The Way Forward

รอข้อมูลจากโรงเรียน

รอข้อมูลจากโรงเรียน

1. ผู้เรียนมีความรู้ตามมาตรฐานหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีสุขภาพดี มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์มีวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สูงขึ้น 2. ผู้เรียนมีคุณลักษณะตามหลักสูตร และอัตลักษณ์ของโรงเรียน 3. เพิ่มอัตราการเข้าเรียนทุกระดับ ทั้งเด็กทั่วไป ผู้พิการ ผู้ด้อยโอกาสในเขตบริการและลดอัตราการออกกลางคันของผู้เรียน และจัดการศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน 4. ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความรู้ความสามารถ สู่ความเป็นครูมืออาชีพ 5. ผู้เรียนมีคุณภาพทั้งด้านวิชาการเทคโนโลยี ดนตรีและกีฬา 6. พัฒนาสถานศึกษาได้สอดคล้องกับนโยบายของหน่วยงานต้นสังกัดสถานศึกษามีหลักสูตรสถานศึกษาและหลักสูตรท้องถิ่นที่สอดคล้องกับความต้องการของชุมชน

ด้านผู้เรียน ระดับปฐมวัย ผู้เรียนมีคุณภาพการจัดประสบการณ์ปฐมวัยตามจุดเน้นของ สพป.เลย เขต ๒ มีการส่งเสริมการอ่านออกเขียนได้ มีการส่งเสริมด้านจัดการศึกษานำไปสู่ความเป็นเลิศ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้เรียนมีคุณภาพตามจุดเน้นของ สพฐ.และ สพป.เลย เขต ๒ มีการส่งเสริมการอ่านเพื่อเป็นวิถีในการค้นหาความรู้และต่อยอดองค์ความรู้ มีการส่งเสริมด้านจัดการศึกษานำไปสู่ความเป็นเลิศ ด้านครู * มีการส่งเสริมให้ครูพัฒนาจัดกิจกรรมการเรียนแบบ Active learning ด้านโรงเรียน ด้านคุณภาพการศึกษา * ส่งเสริมให้โรงเรียนเป็นโรงเรียนคุณภาพประจำตำบล เป็นโรงเรียนแม่ข่ายด้านการจัดการศึกษา การจัดการเรียนรวมโรงเรียนขนาดเล็ก ด้านอาคารสถานที่ * ปรับปรุงสนามเด็กเล่นให้กับนักเรียนระดับปฐมวัย * เสริมสร้างความปลอดภัยในสถานศึกษา โดยการสร้างรั้วประตูปิด-เปิด ทางเข้าออกโรงเรียน ด้านการสร้างอาชีพ การส่งเสริมอาชีพในชุมชน ผลิตภัณฑ์จากผ้าฝ้าย โดยนำผ้าฝ้ายมาแปรรูปเป็นผลิตภัณฑ์ต่างๆ

รอข้อมูลจากโรงเรียน

รอข้อมูลจากโรงเรียน

1 ผู้เรียนทุกคนมีจิตสำนึก รักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์และดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 2 ผู้เรียนมีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานสถานศึกษามีหลักสูตรสถานศึกษาที่สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียนและท้องถิ่น ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม เรียนดี มีความสุขและมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 3 ผู้เรียนในโรงเรียนได้รับโอกาสทางการศึกษาที่เสมอภาคมีคุณภาพตามมาตรฐานสอดคล้องกับศักยภาพให้เป็นผู้มีสมรรถนะและทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 4.ผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาและสถานศึกษาได้รับการดูแลความปลอดภัยจากภัยคุกคาม 5 ครูพัฒนาตนเองสู่ครูมืออาชีพและพัฒนาเต็มตามศักยภาพตามมาตรฐานตำแหน่ง 6 ผู้ปกครอง ชุมชน สถานประกอบการ และภาคีเครือข่ายมีส่วนร่วมในการวางแผนและการจัดการศึกษาของสถานศึกษาเพื่อพัฒนาผู้เรียน

รอข้อมูลจากโรงเรียน

1. สถานศึกษามีสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย มีแหล่งเรียนรู้และภูมิปัปัญญา 2. ผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา 3. ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมอันพึงประสงค์ในการจัดการศึกษา 4. ผู้เรียนมีสมรรถนะและทักษะในศตวรรษที่ 21 และสามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุขท้องถิ่นเอื้อต่อการเรียนรู้อย่างหลากหลาย 5. ครูและบุคลากรทางการศึกษา ใช้นวัตกรรมทางการศึกษาและเทคโนโลยีดิดิจิทัล 6. สถานศึกษาบริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาล ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วม เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้อย่างยั่งยืน

รอข้อมูลจากโรงเรียน